© 2023 «Школа искусств». Сайт создан на Wix.com

  • Иконка Facebook с прозрачным фоном

Программы и мастер-классы

"Люди искусства владеют другим типом мыслительной деятельности. Они делают те самые другие ходы, это не ходы алгоритмов, их очень трудно подсмотреть, потому что это никогда не эксплицировано." Известный лингвист и биолог Татьяна Черниговская о том, как выживать в современном мире.

Основы пластической культуры

Здесь мы рассмотрим все виды творческой деятельности, начиная от рисунка и заканчивая макетом. Курс

предполагает развить в ребенке свободу творчества, воображение, умение работать разными материалами:

карандаш, линер, маркер, уголь, пастель, акварель, акрил и в различных техниках:

коллаж, макетирование, черчение, рельеф.

Задания скомпонованы по тематическим блокам:

в каждом из которых присутствуют упражнения и работы в нескольких техниках (рисование-макетирование, рисование-коллаж, графика-макетирование, живопись-коллаж).  

Курс состоит из органично связанных между собой заданий на разные техники и заставляет искать нестандартные решения поставленных задач, задействующие всегда воображение и имеющие определенную свободу, так как задание выполняется не шаблонно, а раскрывая внутренний мир каждого ребенка.

Программа расчитана на 3 возрастные группы:

4-6 лет, 7-10 лет, 11-14 лет и занимает по времени от 1 до 2-х часов в зависимости от возраста. Стоимость занятий от 800 до 1600 рублей.

Путешествие во времени

 

Узнать историю искусств — это научиться слышать и расшифровывать незнакомый до этого язык, полный образов и символов, сформированный историей человечества. Это возможность понять, и что у произведения искусства в разное время были различные функции, что любое архитектурное сооружение, скульптура, живописное полотно, образец прикладного творчества встроены в исторический контекст и продиктованы временем создания, географическими особенностями, политическим устройством, религией.

Почему иногда мы видим картины, читаем фамилии авторов, время создания работ, но не чувствуем стиль, не запоминаем их надолго?  Знания об искусстве нуждаются в системе— нам необходимо создать в сознании некую сетку, «ячейки» которой легче заполнить конкретными знаниями, обратившись к историии и ее периодизации. Тогда у зрителя получится «читать» архитектуру, картину или скульптуру. 

Теоретические знания без практических, не дают полного ощущения

материала, истории, ситуации, ненадолго закрепляются в памяти. С помощью дополняющих теорию практических занятий,  у ребенка появится возможность окунуться в процессы цивилизации почувствовать себя древним человеком с кусочком угля в руке, рисующим дикое животное на стене пещеры, мастером клинописи с глиняной дощечкой, китайцем с только что написанным пейзажем, архитектором, создающим макет древнеегипетской пирамиды, художником,делающим иллюстрации к мифам и легендам Древней Греции, живописцем, работающим в стиле пуантилизм, импрессионизм, кубизм или авангард. Мы выясним, когда появилась мозаика и как она видоизменялась, почему придумали акварель, когда стали писать маслом и почему в голландцы стали мастерами натюрморта. Практические занятия дополнит фоновая музыка, созвучная изучаемой эпохе, культуре, стране,народности.Этот приобретенный вкус станет помогать в формировании окружающей среды, в путешествиях, общении, выборе профессии- в эстетике создания собственной жизни.

Программа расчитана на 2 учебных года 1 занятие в неделю по 1,5  часа.

На каждую тему отводится 1-2 занятия. Из которых первая часть включает в себя теорию  45мин., сопровождаемое географической картой, слайдами, книжными иллюстрациями, следущие 45 мин. отводятся на изучение нового материала для выражения изучаемой эпохи и демонстрация его свойств и техник (глина, уголь, сангина, акварель, гуашь и т.д).

Занятия сориентированы на детей от 6 до 10 лет.Стоимость занятия 1300 руб.

Это заголовок

Это описание. Нажмите, чтобы отредактировать